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Current Week Is In Red, Past Weeks Are Below.
October 30, 2019
During one of these less pleasant days, when you just prefer to stay
inside and do some "nerd-stuff", go tackle this really interesting
article. As I said, read it several times before you start using the
quizlet. Look which sentences you can understand. I feel the middle
part is quite o.k.; the beginning especially is harder, because it has
a lot of unknown words and a few unfamiliar combinations. However,
give yourself a chance at first, tackling the unknown.
Here is the quizlet:
[Click] Vocabulary for "Die Funktion des Vergessens" (Quizlet)
October 23, 2019
Read once only through the Konjunktiv II column; do it again and a third time. You will see that these forms become much more familiar to you.
After that, try to do the rest of the worksheet, as we have done in class. For each verb with the pronoun find the corresponding Konjunktiv II-form, once present tense and once past tense.
Here are examples from the board
[Click] Konjunktiv II Examples - on board
Ich freue mich auf unsere letzte Stunde nächste Woche. Wie doch die Zeit vergeht. Ach verginge die Zeit doch nicht so schnell . . .
(You have to admit, Grace, that this sounds so much nicer than: Ach würde die Zeit doch nicht so schnell vergehen . . . )
[Click] List of German Irregular Verbs from Grace
October 16, 2019
Schreibt bitte fünf Beispielsätze mit Modalverben (in the present tense). Dann schreibt die Konjunktiv II Form der Gegenwart (present tense)
Meine Beispiele:
Indikativ: Ich mag heute keine Hausaufgaben machen.
Konjunktiv: Ich möchte heute keine Hausaufgaben machen.
/ Heute möchte ich keine Hausaufgaben machen.
Indikativ: Wir müssen unser Klassenzimmer nach dem Unterricht aufräumen.
Konjunktiv: Wir müssten unser Klassenzimmer nach dem Unterricht aufräumen.
/ Nach dem Unterricht müssten wir das Klassenzimmer aufräumen.
Indikativ: Die Schüler sollen viele Vokabeln lernen.
Konjunktiv: Die Schüler sollten viele Vokabeln lernen.
Indikativ: Ihr könnt die Sätze in euer Heft schreiben.
Konjunktiv: Ihr könntet die Sätze in euer Heft schreiben.
We will go through a few samples next week and then transition to the past tense form of Konjuntiv II of Modalverben.
October 09, 2019
[Click] Konjunktiv II Bildung - Übersicht II (complete)
Different possibilities to put two sentences in Konjunktiv II together.
These are the Indikativ prerequisites: Ich habe gestern nicht aufgeräumt. Ich habe meinen Schlüssel heute Morgen nicht gefunden.
1) Ich hätte meinen Schlüssel heute Morgen gefunden, wenn ich gestern Abend aufgeräumt hätte. (main clause first, dependent clause second, therefore the conjugated verb goes to the very end of the sentence.)
2) Wenn ich gestern aufgeräumt hätte, hätte ich meinen Schlüssel heute Morgen gefunden. (main clause follows the dependent clause, switched word order of subject and verb)
3) Hätte ich gestern aufgeräumt, hätte ich meinen Schlüssel heute Morgen gefunden. (Dependent clause without "wenn", the conjugated verb starts the sentence)
I strongly recommend to try to write out sentences at home.
Take the samples from the board (see attachment of last weeks' email) and go forward step by step.
Beispiel:
du mich fragen - gestern mit dir ins Kino gehen
step I, look for the verbs: fragen und gehen
step II, form the Konjuntiv II (past tense) forms: du hättest gefragt ich wäre gegangen (wäre, because it's a verb of movement)
step III, form two sentences with the additional words given: Du hättest mich gefragt. Ich wäre gestern mit dir ins Kino gegangen.
Now you can decide, whether you want to start with the "wenn" sentence or rather with the main clause (see above).
Ich wäre gestern mit dir ins Kino gegangen, wenn du mich gefragt hättest.
Hättest du mich gefragt, wäre ich gestern mit dir ins Kino gegangen.
Wenn du mich gefragt hättest, wäre ich gestern mit dir ins Kino gegangen.
I hope this break down helps a bit.
Homework for this week is the Nullartikel worksheet.
[Click] LändernamenmitArtikel
[Click] Using Articles
It's from a "semi-professional" website, so it's not quite that great, but provides some practice nevertheless.
[Click] Using Articles (website 1)
[Click] Using Articles (website 2)
October 02, 2019
Examples from class:
1) Wenn ich Eier hätte, würde ich einen Kuchen backen. (Konjunktiv II (wishful thinking/ assumption)- If only I had eggs, I would bake, BUT I do NOT have any, so I don't)
2) Wenn ich eine schöne Stimme hätte, würde ich laut in der Küche singen. (Currently I do not have a pretty voice, but I might train and have one in the future and THEN I could/ would sing in the kitchen).
2) Wenn ich eine schöne Stimme hätte, würde ich laut in der Küche singen. (Currently I do not have a pretty voice, but I might train and have one in the future and THEN I could/ would sing in the kitchen).
3) Wenn meine Tochter nicht so weit weg leben würde, besuchte ich sie öfter (würde ich sie öfter besuchen). (If she lived closer, I would visit her more often; but right now she doesn’t; she still might in the future)
These samples in Konjunktiv II ("present tense") are expressions with context to the present or the future. For all these things there is "still hope", the "possibility of change", as long as I change a parameter (buy eggs, train my voice, move closer).
I felt you really understood that concept.
New territory: The Konjunktiv II in the past, is wishful thinking + mere regret. There is nothing that can be done anymore. Bad/ unfortunate things happened and caused an outcome that was not great and I wished I could change, but I can’t.
Wäre ich früher aufgestanden, hätte ich den Bus nicht verpasst (oder: ...hätte ich den Bus noch bekommen) however: I did miss the bus, because I got up late; it did definitely happen yesterday, therefore I cannot change it anymore.
The Konjunktiv II forms are build with the Konjunktiv II of sein oder haben + the past participle:
wäre aufgestanden hätte verpasst hätte bekommen
So, for next week as homework I'm attaching a work sheet to build the Konjunktiv II past tense forms:
Here is a modified chart for building Konjunktiv II. Remember: the blue print is still Indikativ-Präteritum (I just wanted it there, so you better understand how/ where the KONJUNKTIV form is derived from).
Below are some sample sentences from the board. Please try to create some sample sentences of your own. Think about what you would like to have (possess or as a personality trait), what you would like to be (professionally or character wise) or a clear forecast of something happening in the future.
Indikativ:
Ich bin Lehrerin.
Konjunktiv:
Ich wäre so gerne Radiosprecherin!
Indikativ:
Ich habe keine Katze.
Konjunktiv:
Ich hätte aber gerne eine.
Indikativ:
Ich werde viel lesen.
Konjunktiv:
Ich würde viel lesen. (Ich habe aber leider keine Zeit) Ich würde viel lesen, wenn ich mehr Zeit hätte.
andere Beispiele:
Indikativ:
Am Sonntag sind wir im Park.
Konjunktiv:
Wir wären gerne am Sonntag im Park. Leider müssen wir aber meine Tante besuchen (und können deshalb nicht im Park sein)
Indikativ:
Habt ihr Interesse an frischem Basilikum.
Konjunktiv:
Hättet ihr Interesse an frischem Basilikum?
Indikativ:
Die Südländer werden im Winter bestimmt frieren.
Konjunktiv:
Sie würden frieren (aber sie haben dicke Mäntel). Sie würden frieren, wenn sie keine dicken Mäntel hätten.
September 18, 2019
We are preparing to study Konjunktiv mode.
1.) Konjunktiv II is for "irreal stuff" (e.g.: wishes, that possibly might not come true; regrets about something in the past, that you have no way to change anymore; formulate great ideas about the future, that are fun to dream about (but are more than likely to not come true)
2.) Konjunktiv II is formed with/ derived from the past tense form of verbs.
Therefore, this week there is no other homework than to study the two chart print outs, so that next week you feel pretty familiar with those.
Last but not least here are just a few examples, how the Konjunktiv II is applied, which makes it much more palpable, doesn?t it? We will take our time, one step at a time.
Ach, würde es doch endlich regnen.
Ich wünschte es würde endlich regnen.
Ich wäre jetzt lieber im kühlen Deutschland.
Es wäre gut, wenn sie endlich in Afghanistan Frieden haben könnten.
Wenn du ein Hörgerät hättest, könntest du besser hören.
Wenn du gestern dein Hörgerät nicht vergessen hättest, hättest du alles verstanden, was die Lehrerin gesagt hat.
Wenn ich reich wäre, würde ich eine Weltreise machen.
September 11, 2019
Study this email message which is an easy introduction to get back to all the different types of verbs (starke, schwache, mit trennbarer- und mit untrennbarer Vorsilbe, Hilfsverben und Modalverben )
[Click] Past Tense (an email message)
Now do this practice sheet:
- try to write the paragraph in Präteritum (simple past).
We will use it next time to go quickly through the forming of past tense for the different verb groups.
I want to do this review in order to be better equipped for our actual goal this semester: tackling the really complicated Konjunktiv I und Konjunktiv II.
[Click] Past Tense Exercises
Last but not least, here is a quizlet with irregular verbs (aligned with the print out you received in class - I will split that into "manageable" sizes).
[Click] Quizlet: (unregelmäßige Verben, Teil I)
Here are some other handouts from last week:
[Click] Unregalmäßigen Verben 1 (Irregular Verbs 1)
[Click] Unregalmäßigen Verben 2 (Irregular Verbs 2)
[Click] Gemischten Verben 1 (Mixed Verbs 1)
[Click] Gemischten Verben 2 (Mixed Verbs 2)
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